為弭平城鄉差距，扶助教育資源弱勢學校，新竹縣政府教育處於4日針對101年度執行補救教學現況，邀請博幼基金會進行檢討會議，瞭解一年來推展成果，作為來年推動補救教學措施之基石。
101年參與博幼基金會的補救教學的學校有五峰鄉6校、尖石鄉10校、竹東鄉12校及橫山鄉6校，在各校教學團隊努力下，學生不論在課業輔導、寒、暑假學藝活動及生活輔導方面皆有明顯成長，各校成果卓著。
博幼基金會為嘉惠竹縣偏鄉地區學子，102年度擴大辦理，讓學習資源能引進偏鄉地區。1月4日會議上邀請縣內富光國中、峨眉國中、橫山國中、北埔國中等四所偏鄉學校校長共襄盛舉。
富光國中徐慧芯校長在會議上分享如何引進外界資源扶助學校辦學，她指出，富光國中積極募集民間資源，今年爭取到昌益文教基金會30萬元、陳潘煥妹基金會4萬元經費挹注，將經費運用於學生課業輔導、夜讀照顧、寒暑假寫作營及閱讀推動方面。她表示，偏遠學校資源較少，有外界社會資源的投入，不論是圖書讀物、人力志工或經費，對於偏鄉小型學校都是非常可貴的資源，提供偏遠孩子有多元學習展能的機會。
教育處指出，新竹縣近年來積極引進社會資源挹注學生學習，除爭取教育部專案計畫，如攜手計畫、課後照顧扶助方案、夜光天使、教育優先區等，更結合博幼基金會推動課後輔導機制，每年提供近5,000名學習成就低落之弱勢學生課業補救教學及適性多元學習機會，增進學習成功之信心。
教育處表示，盼透過富光國中成功案例的分享，讓其他學校參考富光國中辦理模式，適時引進外界資源，提昇學生學習競爭力，也在此希望大眾可以投入偏鄉學校資源，讓學習不分地區，學生享有充實的學習資源，感受學習的快樂。
新聞資料來源：新竹縣政府教育處詹嬑儒 聯絡電話：(03)5518101轉2886