教育部101年「閱讀磐石學校」、「閱讀推手教師」表揚，新竹縣在磐石學校方面，由博愛國小、仁愛國中獲獎；閱讀推手部分由竹北國小林詩敏老師、忠孝國中張得歆老師得獎。縣長邱鏡淳將在明（26）天主管會報上頒獎表揚。
這次獲得磐石學校的博愛國小以「閱讀領航、夢想飛揚」為主題，因為兒童文學作家呂紹澄校長深信，書本是孩子一生的領航員，自從到博愛國小就任以後，便積極推動閱讀，提升教師閱讀教學專業知能、打造優質的學習園地。積極推動深耕閱讀，強調閱讀理解教學對孩子們的閱讀能力有強化的作用；提升孩子們的閱讀興趣，落實學生自主學習的目標。
而博愛國小推動閱讀工作成績斐然，包括申請【百大晨讀學校】專案，推動晨讀活動、榮獲2011親子天下雜誌推薦閱讀績優學校、新竹縣100年「閱讀推動」特優學校、新竹縣閱讀齊步走特色認證學校、參加新竹縣閱讀推動計畫--演書比賽、100學年度榮獲全縣甲組學校第三名、參加「建國百年,挑戰100--永不放棄作文大賽」榮獲第三名及多名佳作。
仁愛國中以「為愛朗讀，品閱人生」獲獎，仁愛國中長期以來積極推動閱讀活動，黃增新校長及老師們皆深深體認「風尚人文---風中的孩子，除了科技，還須有人文的情懷。」因此，希望透過深耕閱讀力，讓仁愛學子涵養美學力、創造生活力、陶冶品格力，打造專屬仁愛國中的『新四力』。
仁愛國中閱讀推動致力於融入各領域教學活動，結合圖書館、網路Moodle平台、巡迴書箱送好書到班級、好書推薦、口語分享、閱讀與寫作彈性課程，將課外閱讀課內化，教導學生有效之閱讀策略，並透過寫作將作品產出，提升學生語文能力。另外仁愛國中透過閱讀磐石方案，點燃學生胸中閱讀的火苗，讓孩子發光發熱。因為「愛」，孩子朗「讀」，帶領孩子品「悅」人生。仁愛國中為學生在課堂之外，開啟一扇視野遼闊的窗，替風城的孩子朗誦一曲曲「風中奇緣」，為十五歲的天空，擦亮海闊天空的人生。
而獲得這次「閱讀推手老師」的竹北國小林詩敏老師，她擔任導師多年，長期推動每月班書活動，設計系列導讀課程，諸如角色扮演、小書創作等等，用創意的方式深耕閱讀；此外，詩敏老師力求結合語文與電子白板，設計出符合深度與創意的閱讀寫作課程，也時常主動帶領孩子參與社區活動，從中結合閱讀與寫作教學；該班的孩子便在這樣的環境下，在讀寫功力上點滴成長。本學期開始，詩敏老師轉任學校的設備組長兼任圖書教師，積極發揮所長，相信定能將這份閱讀之樂，分享給更多竹北的孩子，共同遨遊於書海之中，築夢，飛翔。
同樣獲得「閱讀推手老師」的忠孝國中張得歆老師，積極協助學校營造校內閱讀環境，並以國語文的四大指標「聽、說、讀、寫」為架構設計一系列的課程，讓孩子能在愉悅的學習氛圍中培養閱讀興趣，進一步能利用閱讀策略發展出個人的閱讀學習模式，有效提升校內閱讀風氣。
新聞資料來源：新竹縣政府教育處
電話：5518101*2821、2846