跳到主要內容區塊
短暫雨
氣溫
降雨:
AQI
發掘人才 竹縣府規劃資賦優異生多元輔導方式
  • 發布日期:100-02-24

為發掘資賦優異學生,使其接受適性教育,充分發展潛能,引導各校發展資賦優異教育,提升本縣資賦優異教育品質。本縣100年度國民教育階段資賦優異學生鑑定作業即日起至各國中小學報名。鑑定的對象國小部分,設籍本縣且99學年度就讀本縣公私立國小二年級至六年級之學生;國中部分,設籍本縣且99學年度就讀本縣公私立國中七年級至八年級之學生,以上學生必須具有該類別99學年度上學期定期評量平均成績達到該年級百分等級(PR)八十五以上,或經由專家學者、指導教師或家長觀察推薦,具有資賦優異特質,並檢附具體資料,且經學校特教推行委員會初審通過推薦者。報名方式以學校為單位團體報名,不接受家長個別申請。本次鑑定委託學術機構辦理,採多階段、多元評量方式辦理,於100年3月26日辦理初選評量,100年4月9日辦理複選評量,100年4月18日公告通過鑑定學生名單。鑑定標準依「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」規定辦理。鑑定通過之資優生安置方式為分散式資優資源班:學生分散編在各班級,只有在專業科目抽離至資優資源班上課。巡迴輔導班:由巡迴輔導教師到校提供直接教學及諮詢服務。資優教育方案:如就讀的學區國中,並未設有資優資源班或是巡迴輔導班,學校則可為該類資優生辦理「資優教育方案」,以提供其多元的學習機會。相關作業流程及時程請至本府教育處最新公告//www.nc.hcc.edu.tw/front/bin/home.phtml)下載相關資料或向各校輔導室洽詢。
資料提供:教育處特教科,分機2857